Εργαστήριο εφαρμογών Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Συμπερίληψης ατόμων με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής (ΕκΚοιΣ )
Το Εργαστήριο εφαρμογών Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Συμπερίληψης ατόμων με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής (ΕκΚοιΣ) επιδιώκει την ανάπτυξη συστηματικών επιστημονικών δράσεων που αποσκοπούν στην ερευνητικά τεκμηριωμένη προαγωγή της αποτελεσματικής συμμετοχής μεμονωμένων ατόμων και ομάδων με μη τυπικούς τρόπους μαθησιακής ανάπτυξης και κοινωνικής αλληλεπίδρασης, σε σχολικές και κοινωνικές διαδικασίες υψηλής μορφωτικής και πολιτιστικής σημαντικότητας. Στο Εργαστήριο οργανώνονται και λειτουργούν οι ακόλουθες Μονάδες:
με αντικείμενα:
1) την παραγωγή εργαλείων και τον προσδιορισμό διαδικασιών αποτελεσματικής οικοσυστημικής αξιολόγησης μαθητών, περιβαλλόντων και προγραμμάτων, για την αντιμετώπιση δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής,
2) την ανάπτυξη προγραμμάτων αποτελεσματικής διδασκαλίας για την προαγωγή της εκπαιδευτικής και κοινωνικής συμπερίληψης,
3) την ανάδειξη πρακτικών για την προαγωγή της Ανταπόκρισης στη Διδασκαλία,
4) την κριτική προσέγγιση και διδακτική αναδιοργάνωση των προγραμμάτων σπουδών του γενικού σχολείου, με βάση τις αρχές του Καθολικού Σχεδιασμού και της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας,
5) την εκπόνηση και υλοποίηση Εξατομικευμένων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων για μαθητές με Ήπιες Εκπαιδευτικές Ανάγκες και
6) την εκπόνηση και υλοποίηση Εξατομικευμένων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων για χαρισματικούς και ταλαντούχους μαθητές.
με αντικείμενα:
1) την ανεξαρτησία και την ανεξάρτητη διαβίωση,
2) την ποιότητα ζωής,
3) τη μετάβαση στην ενήλικη ζωή και στις υπηρεσίες για ενήλικες,
4) τα συστήματα υποστήριξης για την ενίσχυση του κοινωνικού κεφαλαίου και
5) την αυτοσυνηγορία των εφήβων και νέων ενηλίκων με νοητικές και αναπτυξιακές αναπηρίες.
με αντικείμενα:
1) την τέχνη ως μέσο έκφρασης, δημιουργίας και κοινωνικής συμπερίληψης,
2) τον εθελοντισμό, ως διαδικασία αλληλοαποδοχής μεταξύ ατόμων με και χωρίς αναπηρίες και
3) τις δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου, ως πεδίο δράσεων για την προαγωγή της κοινωνικής συμπερίληψης.